Formador de Monitores Post COVID19

(5.00)
54 estudiantes
Fundacion Aicad
Descripción

El objetivo del curso Formador de Monitores Post COVID19 es el de formar a los alumnos para realizar actividades socioculturales y recreativas, de especial interés para la infancia y la juventud, tanto en el medio urbano como en la naturaleza.

Título propio: Formador de Monitores Post COVID19

Aprenderás

Entender el papel del monitor, como facilitador, consultor y evaluador

Entender el papel del monitor, como facilitador, consultor y evaluador

Organizar recursos y animar el trabajo en los grupos, encauzando y reconduciendo cuando sea necesario

Organizar recursos y animar el trabajo en los grupos, encauzando y reconduciendo cuando sea necesario

Desarrollar las habilidades necesarias para trabajar bien en grupos en la nueva situación post covid19

Desarrollar las habilidades necesarias para trabajar bien en grupos en la nueva situación post covid19

Comprender el efecto en el desarrollo emocional de los menores

Comprender el efecto en el desarrollo emocional de los menores

Aprendes las normativa de las nuevas organizaciones

Aprendes las normativa de las nuevas organizaciones

Conocer la importancia de los límites y normas

Conocer la importancia de los límites y normas

Estudia en AICAD

Aicad Business School Modalidad: Online
Aicad Business School Horario: Flexible
Aicad Business School Accesos: PC, móvil y TV
Aicad Business School Duración: 15 Horas
Aicad Business School Prácticas en empresas: NO
Aicad Business School Nivel: medio
Aicad Business School Soporte y tutorías: 24/7/365
Programas en Humanismo Digital
Becas solidarias con Fundación AICAD
DISPONIBILIDAD INMEDIATA

Plan de Estudios

  1. El monitor
  2. Funciones del monitor
  3. ROL del alumnado Vs. Rol del Monitor
  4. La nueva situación
  5. Perfil profesional
  6. ¿Cómo favorecer el vínculo?
  7. El papel del monitor ante el funcionamiento del grupo

  1. Objetivos de la educación
  2. La normativa de las nuevas organizaciones
  3. La normativa de salud a nivel educativo
  4. Comunidad educativa
  5. La escuela que conocemos va a variar sustancialmente...
  6. La inclusión educativa

  1. Situación inaudita y nueva para todos
  2. El ser humano vive y educa en sociedad
  3. Mezcla de roles y funciones
  4. Consecuencias psicológicas
  5. Diferentes vivencias del alumnado durante el confinamiento
  6. Aspectos a valorar
  7. Familias de menores en inclusión educativa

  1. Consecuencias en el alumnado
  2. Las relaciones y vínculos
  3. El desarrollo emocional
  4. Habilidades sociales

  1. El alumnado
  2. La necesidad
  3. La diversidad
  4. Características evolutivas “naturales” del alumnado por edades
  5. Diversidad funcional

  1. Situación de ocio
  2. Psicología de los grupos
  3. Algunas normas generales
  4. El comedor
  5. Servicio educativo
  6. Organización de los patios
  7. Patios libres

  1. Normativa Covid19
  2. Importancia de los límites y normas
  3. Actitudes que dificultan los límites y las normas
  4. Los límites a las normas / consecuencias
  5. LA DIVERSIÓN: aprender a ocupar el tiempo de OCIO

Evaluación

El programa está dirigido a:

Todas las personas interesadas al enseñanza con particular atención a los protocolos relativos al virus COVID19

Todas las personas interesadas al enseñanza con particular atención a los protocolos relativos al virus COVID19

Sobre el programa

Formador de formadores de Monitores Post COVID19

El curso Formador de Monitores Post COVID19 capacita al alumno para diseñar, programar, poner en práctica y evaluar actividades para el tiempo libre y sociocultural, orientadas para la atención tanto de la infancia, de la juventud, como de las personas mayores o con necesidades especiales.

Objetivos clave

  • Conocer las consecuencias psicológicas post COVID19.

  • Comprender la importancia de los límites y normas

Prácticas profesionales

En AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por eso contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.

Formador de Monitores Post COVID19

Modalidad de estudio

  • Clases online en directo: impartimos clases cruzadas y por especialidad todos los días, pero si no puedes asistir podrás acceder a las clases en diferido.
  • Eventos y talleres virtuales en directo: talleres especializados por titulación para profundizar en las últimas tendencias.
  • Actividades prácticas y proyectos estratégicos con grupos de trabajo en línea que te preparan para trabajar en las áreas más futuristas del mundo digital.
  • Foros para interactuar con tutores y compañeros.
  • Campus virtual donde accede a todos los contenidos para estudiar: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats...

Formador de Monitores Post COVID19

Formación bonificada para empresas

Somos una entidad acreditada por sepe FUNDAE, con lo que podrás formar sin costes directores. Por lo que, todas las empresas, sea cual sea su tamaño, disponen de crédito de formación para sus empleados, a través de deducción en las cotizaciones de la Seguridad Social. En este sentido, este crédito es concedido por la bonificación de la Fundación Tripartita (Fundae). Conoce todo el sistema: https://www.aicad.do/formacion-bonificada/

La formación bonificada para empresas, también conocida como formación programada o formación continua, es una formación... leer más en https://www.aicad.do/formacion-bonificada-empresas

Solicita en este enlace la documentación para la gestión de tu curso: https://www.aicad.do/formacion-bonificada/

Conoce quién puede y cuánto puede bonificar cada empresa en https://www.aicad.do/formacion-bonificada-proyecto/

¿Quieres saber qué es FUNDAE? En el siguiente enlace podrás conocer de primera mano que es la Fundación Estatal para la formación y el empleo: https://www.fundae.es/

Titulación

Formador de Monitores Post COVID19

Al finalizar el programa, obtendrás un título otorgado por AICAD Business School, reconocido y válido en todo el Espacio Europeo de Educación. En el resto de países, el alumno/a tiene la opción de poder incluir en el diploma de su máster o curso universitario realizado con nosotros, el reconocimiento internacional de laApostilla de la Haya.

Prácticas profesionales

Formador de Monitores Post COVID19

En AICAD creemos que las prácticas son fundamentalespara una formación completa y eficaz. Por esta razón, contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.

Nuestras cifras y datos globales de prácticas en empresas

+85% Empleabilidad
Los alumnos se quedan como empleados en las empresas que hicieron practicas
+80.000 Seguidores
Alumnos y exalumnos de diferentes carreras y países nos siguen en nuestras redes sociales
+4.500 Convenios
Acuerdos internacionales y convenios de prácticas en grandes y pequeñas empresas

Confían en nosotros

DHL
DSSI
EFE
Hotel Melila Puerto
KYOCERa
Mitsubishi Motors
Mobile World Capital Barcelona
OCTO CAM VISION
Orange
PALLADIUM HOTEL
Promo Pharma
Prontopiso
TechData
Telefonica
Unilever
Wallenius Willhelmsen Ocean
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